2025年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，陜西科技大學(xué)共組織60余支團(tuán)隊(duì)圍繞“青年廉潔文化筑基行動(dòng)”“科大學(xué)子延安行”追尋紅色文化真源行動(dòng)“民族團(tuán)結(jié)青年實(shí)踐行動(dòng)”“非遺文化青年保護(hù)行動(dòng)”“美麗中國(guó)·與我同行綠色行動(dòng)”“‘聚力科創(chuàng)興’創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐行動(dòng)”“科大青年走邊防專項(xiàng)行動(dòng)”“青年實(shí)干家計(jì)劃專項(xiàng)行動(dòng)”等八大行動(dòng)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

這個(gè)盛夏，陜科大學(xué)子奔赴全國(guó)各地，在篤行實(shí)干中展現(xiàn)奮進(jìn)之姿，在學(xué)思踐悟中砥礪報(bào)國(guó)之志，在實(shí)踐中用腳步丈量祖國(guó)大地，在尋訪中感悟思想偉力，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)青春華章。

輕工科學(xué)與工程學(xué)院

“彝鄉(xiāng)啟航，陜耀西部”實(shí)踐團(tuán)立足四川樂(lè)山馬邊彝族自治縣，以西部計(jì)劃志愿者為核心調(diào)研對(duì)象，兼顧考察當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、文化、教育發(fā)展。團(tuán)隊(duì)采訪志愿者，記錄其基層服務(wù)故事與擔(dān)當(dāng)；走訪茶園、非遺工坊，挖掘茶文化傳承與彝族刺繡技藝。后續(xù)，團(tuán)隊(duì)將整理調(diào)研成果，面向師生、社區(qū)宣講，傳遞青年基層擔(dān)當(dāng)與民族地區(qū)活力，激勵(lì)更多青年關(guān)注西部、扎根基層。

為弘揚(yáng)“三北精神”，“‘植’此青綠”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)赴陜西榆林靖邊縣，調(diào)研沙漠治理、特色農(nóng)業(yè)、可降解地膜推廣及植樹(shù)造林。成員走進(jìn)馮家峁林場(chǎng)、治沙教育基地，了解 “智能溫室 + 空心棚 + 大田” 育苗體系；深入治沙一線參與設(shè)沙障、植樹(shù)，體悟治沙精神。還與華偉塑業(yè)座談，走訪地膜示范基地及伊當(dāng)灣村，掌握旱地農(nóng)業(yè)情況。團(tuán)隊(duì)將持續(xù)探索地膜與治沙結(jié)合路徑，為防二次沙化獻(xiàn)青春力量。

“烽影前行”實(shí)踐團(tuán)聚焦紅色精神傳承與青春實(shí)踐，以“歲月歌聲回望烽火，旋律傳承不屈精神”為目標(biāo)，在延安開(kāi)展主題團(tuán)課拍攝、紀(jì)錄片創(chuàng)作等活動(dòng)。其創(chuàng)新“紅色歌曲 + 精神 + 實(shí)踐”模式，走進(jìn)敬老院與革命舊址，挖掘歌曲關(guān)聯(lián)背景，串聯(lián)烽火場(chǎng)景與奮斗故事。目前已完成 5 個(gè)團(tuán)課、1 部紀(jì)錄片及 200 余份宣傳手冊(cè)。下一步，團(tuán)隊(duì)將深化融合，拓展線上渠道，讓紅色故事與延安精神隨旋律跨越時(shí)空，激勵(lì)青年傳承信仰。

“琉光溢彩，晉韻新生”實(shí)踐團(tuán)以山西晉城、介休古法琉璃及傳承人為調(diào)研對(duì)象，開(kāi)啟文化探尋之旅。隊(duì)員走訪皇城相府、博物館、非遺工作室等地，溯源琉璃歷史；與國(guó)家級(jí)非遺大師訪談，探尋傳承方向，還以鏡頭記錄琉璃制坯到燒制全過(guò)程。后續(xù)團(tuán)隊(duì)將返校，通過(guò)設(shè)計(jì)文創(chuàng)、整理訪談、剪輯影像等，創(chuàng)新推廣琉璃非遺，激勵(lì)青年投身傳承。

材料科學(xué)與工程學(xué)院

“富韻鄉(xiāng)情”實(shí)踐團(tuán)響應(yīng)文旅融合戰(zhàn)略，深入渭南多地，探尋文化傳承與文旅可持續(xù)發(fā)展路徑。團(tuán)隊(duì)先后前往桃花源民俗文化園、渭南老街，針對(duì)設(shè)施維護(hù)欠佳、宣傳力度不足等問(wèn)題建言獻(xiàn)策。此外，團(tuán)隊(duì)對(duì)城鄉(xiāng)規(guī)劃館、葡萄產(chǎn)業(yè)園、非遺展示館等地深度調(diào)研，見(jiàn)證傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向“農(nóng)業(yè)+文旅”的轉(zhuǎn)型實(shí)踐，在此過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)找到不少文旅和農(nóng)業(yè)結(jié)合的例子，希望能為渭南鄉(xiāng)村振興奉獻(xiàn)自己的力量。

“紅耕計(jì)劃——紅色精神賦能鄉(xiāng)村發(fā)展”宣講團(tuán)旨在破解鄉(xiāng)村振興中“紅色資源利用形式化”與“農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化斷層”兩大難題。團(tuán)隊(duì)在旬陽(yáng)巖灣村與該村黨支部聯(lián)合開(kāi)展“黨建賦能鄉(xiāng)村振興”交流實(shí)踐活動(dòng)，依托學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，先后向村民進(jìn)行了技術(shù)講解與實(shí)操展示，并前往旬陽(yáng)烈士陵園尋根鑄魂瞻仰先烈。返回西安之后，再次出發(fā)曲江紅色記憶博物館，在老一輩革命精神的感召下，成員們表示定用真心、誠(chéng)心、責(zé)任心修正自身的人生航道，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。

“青崖礪行”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)以腳步丈量文化，以專業(yè)追問(wèn)歷史。巴中之行，師生與文保中心深入交流，從病害診斷到預(yù)防性保護(hù)，從科技力量到人才共育，一項(xiàng)項(xiàng)構(gòu)想在現(xiàn)場(chǎng)碰撞激蕩。

此外，學(xué)院與廣元、巴中兩地達(dá)成合作并授牌“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”，不僅為石窟保護(hù)注入了新生力量，也為青年學(xué)子提供了更深扎根現(xiàn)實(shí)、服務(wù)文化的實(shí)踐沃土。

環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院

“林下養(yǎng)金”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)聚焦特色農(nóng)業(yè)發(fā)展，前往蟬鳴金蟬養(yǎng)殖基地展開(kāi)深入調(diào)研。團(tuán)隊(duì)成員實(shí)地學(xué)習(xí)蘆筍種植的關(guān)鍵技術(shù)，了解“金蟬+蘆筍”種養(yǎng)模式的優(yōu)勢(shì)。基于調(diào)研成果，團(tuán)隊(duì)擬引進(jìn)種養(yǎng)技術(shù)，進(jìn)一步推廣規(guī)模化種植，以專業(yè)力量賦能鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興。

“青實(shí)計(jì)劃”實(shí)踐團(tuán)赴富平縣，通過(guò)發(fā)放宣傳冊(cè)、現(xiàn)場(chǎng)講解，普及綠色低碳知識(shí)，開(kāi)展“環(huán)境保護(hù)與綠色低碳生活”宣傳活動(dòng)，提升群眾環(huán)保意識(shí)，共促綠色發(fā)展。

“‘鱘’環(huán)行動(dòng)”團(tuán)隊(duì)帶著自主研發(fā)的“鐵碳微電解-芬頓耦合技術(shù)”，探索“以水養(yǎng)綠、以綠護(hù)水”循環(huán)模式，為中華鱘生存環(huán)境筑牢生態(tài)防線，彰顯了學(xué)院以專業(yè)技術(shù)服務(wù)生態(tài)保護(hù)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

食品科學(xué)與工程學(xué)院

“食品安全與營(yíng)養(yǎng)中國(guó)行”實(shí)踐團(tuán)，以“食韻增效 共筑食安”為主題，在西安、上海等地開(kāi)展實(shí)踐。調(diào)研發(fā)現(xiàn)群眾多缺乏食品添加劑認(rèn)知后，團(tuán)隊(duì)走訪康師傅加工廠等企業(yè)，學(xué)習(xí)添加劑生產(chǎn)流程與標(biāo)準(zhǔn)。團(tuán)隊(duì)線上更新科普視頻，線下走進(jìn)興盛園社區(qū)等多地，借趣味小實(shí)驗(yàn)糾正認(rèn)知誤區(qū)，增強(qiáng)居民食安意識(shí)，用所學(xué)服務(wù)群眾，以青春力量助力社會(huì)發(fā)展。

“萸見(jiàn)陜南”實(shí)踐團(tuán)深入陜南山區(qū)，調(diào)研山茱萸產(chǎn)業(yè)振興情況。7 月 14-16 日在漢中佛坪縣，走訪 10.6 萬(wàn)畝種植基地，發(fā)現(xiàn)鮮果保存難、干果價(jià)波動(dòng)大等問(wèn)題；17-18 日赴商洛丹鳳縣，考察烘干設(shè)備，發(fā)現(xiàn)深加工率低、品牌附加值不足問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)依托藥學(xué)優(yōu)勢(shì)，提出開(kāi)發(fā)高附加值產(chǎn)品方案，與企業(yè)建產(chǎn)學(xué)研基地，以技術(shù)賦能破 “高產(chǎn)低效”，為鄉(xiāng)村振興注入科技動(dòng)能。

“連翹花開(kāi)”實(shí)踐團(tuán)赴銅川開(kāi)展連翹產(chǎn)品直播助農(nóng)。團(tuán)隊(duì)調(diào)研藥王山、陳爐古鎮(zhèn)，挖掘產(chǎn)業(yè)文化內(nèi)涵與產(chǎn)品特色，策劃多場(chǎng)直播講解連翹茶、中藥材等價(jià)值，吸引超萬(wàn)人次觀看，提升銷(xiāo)量并構(gòu)建長(zhǎng)期渠道。其 “文化 + 直播” 模式，既推農(nóng)產(chǎn)品又傳中醫(yī)藥文化，為鄉(xiāng)村振興探新媒體助農(nóng)路徑，顯青年服務(wù)社會(huì)活力。

機(jī)電工程學(xué)院

“閃‘藥’青春”實(shí)踐團(tuán)赴大荔縣開(kāi)展“科創(chuàng)惠農(nóng)，智助農(nóng)村”實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)立足大荔縣農(nóng)業(yè)需求，構(gòu)建“校地聯(lián)動(dòng)－技術(shù)攻關(guān)－成果轉(zhuǎn)化”服務(wù)體系，深入9鎮(zhèn)40余村調(diào)研，通過(guò)500份問(wèn)卷和10余場(chǎng)座談，定位冬棗、黃花菜等農(nóng)產(chǎn)品的加工與保鮮技術(shù)瓶頸。與4家基地簽訂技術(shù)協(xié)議，開(kāi)展熱風(fēng)干燥與凍干技術(shù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，共建3個(gè)產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)，助力農(nóng)戶實(shí)現(xiàn)“增產(chǎn)增收、減損提質(zhì)”目標(biāo)。

“拾遺計(jì)劃”團(tuán)隊(duì)與富縣共青團(tuán)、文旅局等單位開(kāi)展座談，圍繞熏畫(huà)、雕陰戰(zhàn)鼓等當(dāng)?shù)靥厣沁z項(xiàng)目的保護(hù)現(xiàn)狀、傳承困境及發(fā)展路徑展開(kāi)深入探討。團(tuán)隊(duì)拜訪熏畫(huà)傳承人魯躍芳，學(xué)習(xí)熏畫(huà)的選材、構(gòu)思、制作等技藝，近距離感受非遺技藝的精湛與厚重，為富縣非遺保護(hù)與鄉(xiāng)村振興注入青春動(dòng)能。

“紅翼先鋒”實(shí)踐團(tuán)聚焦3-9歲幼兒意外傷害問(wèn)題，走進(jìn)社區(qū)與幼兒機(jī)構(gòu)開(kāi)展急救啟蒙教育。團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新采用《西游記》故事打造“急救超人課堂”，通過(guò)情景劇角色扮演和原創(chuàng)兒歌《急救小英雄》等游戲化教學(xué)，使參訓(xùn)兒童掌握防溺水、燒燙傷處理等應(yīng)急知識(shí)。同步研發(fā)5類課程資源，構(gòu)建三級(jí)防護(hù)體系，以童話力量筑牢幼兒安全防線。

（核稿：李鵬 編輯：王亮）