學校召開輔導員隊伍建設暨專業化職業化發展座談會

繼2020年10月學校召開學工隊伍職業素養與能力提升培訓會議專題解決輔導員職業化發展問題以來，時隔一年，為檢驗隊伍建設成效，破解隊伍高質量發展的瓶頸難題，著力通過專業化建設進一步推動輔導員職業化發展，切實提升輔導員工作科學化水平，2021年11月3日，學校再次召開輔導員隊伍建設暨專業化職業化發展座談會。校黨委書記姚書志出席會議并講話，會議由校黨委副書記郭強主持。

座談會上，學工部部長張凱凱從輔導員隊伍建設現狀、當前存在問題和原因分析、下一步工作對策等三方面系統匯報了學校輔導員隊伍建設情況。經管學院黨委副書記陶興旺、學工部心理中心副教授董雪、電智學院輔導員楊婧、馬克思主義學院青年教師劉燁聯系個人工作實際，分享了對輔導員專業化職業化發展的認識，并提出了工作建議。

姚書志認真聽取與會人員發言，并與大家展開深入互動交流。他強調，學工系統干部和全體輔導員要繼續深化對《高等學校輔導員職業能力標準（暫行）》的學習，科學認識《能力標準》中輔導員九項職業功能之間的關系，將思想政治教育規律與學生成長成才規律相結合，針對不同年級的學生需求，充分發揮輔導員教育、管理、服務學生的三大職能，用科學化的思維把握輔導員專業化職業化發展的路徑需求，實現專業化發展。

姚書志指出，輔導員專業化職業化是完成立德樹人根本任務的必然要求。輔導員處在學校思想政治教育最前沿，離學生最近，擔負著落實立德樹人根本任務、培養社會主義建設者和接班人的重要使命。只有順應新時代發展要求，不斷提升專業素養和職業能力，通過專業化更好推動職業化，才能切實發揮在對大學生校內文化引領、校外實踐教育、網絡思想政治教育中的重要作用，真正做到服務學生成長成才。

姚書志對做好輔導員專業化發展體制機制保障工作提出指導意見。一是要打造學工系統的精品課程，從課程建設入手，讓輔導員在教學實踐中接受系統的知識訓練；二是要組建科研團隊，形成科研合力，以問題為導向，注重研究積累，培養科研帶頭人，提升科研水平；三是要做好系統培訓，引導輔導員盡快融入全校的教學科研系統，為輔導員專業化發展充分創造條件。

姚書志強調，輔導員要努力成為思想政治教育專家。一是要學會在快節奏時代進行慢閱讀，潛心培養良好的科研習慣，分析總結科研論文的邏輯結構，掌握科學研究的話語體系；二是要學會在碎片化時代進行系統化的學習研究，善于科學管理時間，沿著一個方向研究真問題、真研究問題，日積月累結出成果；三是要學會在信息化網絡化生存時代做好長遠的職業規劃，合理確定自身職業發展目標，科學規劃目標的實現路徑，沿著專業化道路一直走下去。

整場座談會持續了三個小時。會議最后，姚書志改用作家蔣勛《給自己留18分鐘，把日子過成一首詩》，寄語全校輔導員努力實現專業化職業化發展：“每天留出兩個小時投入到思想政治教育，讓你見證一個思想政治教育工作專家正在茁壯成長。”

郭強在總結中指出，姚書志同志的講話既有理論闡釋，又有具體的工作路徑方法，為加快學校輔導員隊伍專業化職業化步伐提供了遵循、指明了方向。學工系統要研究制定更加務實管用的落實措施，激勵輔導員在提升專業素養和科研水平上下功夫，進一步提高大學生思想政治教育工作水平，更好為學校事業改革發展貢獻力量。

黨辦校辦、組織部、宣傳部、學工部、研工部、網絡思政中心、校團委、人事處、教務處、科技處、馬院等單位主要負責人，學工系統高級職稱教師，各學院學生工作負責人，輔導員代表及擔任輔導員的青年教師代表參加座談。

（終審：林梅 核稿：張凱凱 編輯：郭姍姍）